Qualitative

Resultados Cualitativos: Visión general

Una parte de la encuesta pidió a los encuestados que compartieran sus perspectivas sobre las barreras que impiden que los estudiantes sordos y con problemas de audición alcancen su potencial. Nos enfocamos en siete barreras para comprender mejor las perspectivas de los encuestados:

  • Detección e Intervención Temprana en la Audición
  • Participación y Apoyo Familiar
  • Falta de Comprensión
  • Idioma y Comunicación
  • Alfabetización
  • Recursos
  • Estudiantes con Discapacidades
Después de analizar los comentarios de los encuestados, desarrollamos un modelo visual para cada barrera. Para obtener más información sobre estas barreras, consulta la información a continuación.

Modelo de Detección e Intervención Auditiva Tempran

Detección e Intervención Temprana en la Audición (EHDI)

EHDI desempeña un papel importante en la vida de los niños sordos y con problemas de audición, así como en la de sus familias. A menudo, es el primer paso para que las familias reciban servicios para apoyar a sus hijos.

Haz clic en el modelo para conocer más sobre las perspectivas de los encuestados sobre EHDI.

Modelo de Participación y Apoyo Familiar

Participación y Apoyo Familiar

Los encuestados discutieron la importancia de la participación y el apoyo de la familia en la vida de los niños sordos y con problemas de audición.

Haz clic en el modelo para aprender más.

Modelo de Falta de Comprensión

Próximos Lanzamientos

Falta de Comprensión

Los encuestados hablaron sobre cómo la falta de comprensión afecta las habilidades de los niños sordos y con problemas de audición para alcanzar su potencial.

Modelo de Idioma y Comunicación

Idioma y Comunicación

El idioma y la comunicación son parte cotidiana de la vida de los niños sordos y con problemas de audición, así como de sus familias y de los profesionales que trabajan con ellos.

Haz clic en el modelo para conocer más sobre las perspectivas de los encuestados sobre el idioma y la comunicación.

Modelo de Alfabetización

Alfabetización

Alcanzar hitos del desarrollo es una parte importante de la vida de los niños sordos y con problemas de audición, y la alfabetización es parte de ese proceso.

Haz clic en el modelo para aprender más sobre la alfabetización y las perspectivas de los encuestados.

Modelo de Recursos

Recursos

Las familias necesitan recursos para apoyar a sus niños sordos y con problemas de audición, y los profesionales necesitan recursos para apoyar a estas familias.

Haz clic en el modelo para conocer más sobre las perspectivas de los encuestados sobre los recursos.

Modelo de Estudiantes con Discapacidades

Estudiantes con Discapacidades

Los estudiantes sordos y con problemas de audición que tienen discapacidades enfrentan desafíos y necesidades únicas. Es importante entender cuáles son estas necesidades y qué recursos necesitan las familias y los profesionales para apoyar a estos niños.

Haz clic en el modelo para conocer más sobre las perspectivas de los encuestados sobre las necesidades y desafíos de estos estudiantes.

Más hallazgos de aportes públicos


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