调查向受访者提出了一系列问题，其中包括他们的背景信息（例如：他们是否是耳聋或听障儿童的父母或监护者；是否是与耳聋或听障学生工作的专业人士；或既是父母又是专业人士，包括担任监护者的情况）。调查还要求受访者从 14 个障碍清单中选择他们认为可能阻碍耳聋和听障学生发挥潜能的因素。受访者可以从清单中选择一个或多个障碍。请查看下方信息，以进一步了解受访者的背景以及他们所选择的障碍。