Fase 1:

• Diseñar el proceso de revisión de productos para garantizar que los recursos existentes sean accesibles y reflejen una perspectiva culturalmente informada
• Desarrollar rúbricas/herramientas de evaluación para el desarrollo de nuevos productos, presentaciones y trabajos de consulta
• Buscar y difundir intencionalmente estrategias innovadoras para la instrucción culturalmente receptiva
• Tenga en cuenta: Las estrategias enumeradas anteriormente probablemente continuarán más allá de la Fase 1

Fase 2:

• Buscar perspectivas de BIPOC sobre las estrategias de divulgación que mejor satisfagan sus necesidades
• Establecer o desarrollar estrategias y planes de divulgación y divulgación basados en
• Diseñar el proceso de participación para garantizar que las perspectivas de BIPOC se incluyan en el concepto inicial del producto, el diseño de productos y las estrategias de difusión para garantizar la relevancia para las audiencias de BIPOC
• Trabajar con las personas de BIPOC para asegurar que los recursos se difundan de manera que lleguen a estas comunidades
• Ampliar intencionalmente nuestro grupo de capacitadores para aumentar el número de profesionales de BIPOC
• Diseñar el proceso de evaluación para determinar si las necesidades de las familias y los profesionales de BIPOC están siendo satisfechas con productos, capacitación y esfuerzos de divulgación

Fase 3:

• Revise los progresos y establezca la siguiente fase del plan de equidad